当前的应试教育体制已彰显陈旧,已经不能满足学生、家长及未来的社会转型对人才的需求,国际学校的西方教学理念,强调学生个体对专业实践空间和工作环境的模拟和适应,培养学生们:
- 自由选择辅助学习工具,学习方法进行实践的能力
- 教学以课题和项目为基础,培养群体合作能力
- 体验和应用未来科技和相关数据的能力
国际学校或私立学校在教育理念、课程设置、教师资源、学校运营、教学空间环境等多个方面较传统学校都有着显著优势。
可变的空间成为必需,用以支持学生为中心的学/教模式。 新型的空间结构组合将包含灵活多变的家具和隔断,因此教室可衍变成多种布局,以满足学生的“学”和教师的“教”。